методи навчання

Минулої суботи я писала про те, що новий міністр освіти Оксен Лісовий закликав обговорити питання про скорочення кількості шкільних предметів. І обговорення успішно почалися. Вважаю, що в першу чергу треба прислухатися до батьків дітей шкільного віку, а не до різних "методистів" з відділів та управлінь освіти та чиновників, які керували навчальним процесом і визначали, як треба вчити дітей.

Два роки ковіду та рік повномасштабного вторгнення. Навантаження на дитину дуже високе: і психологічне, і розумове. Це і про велику кількість предметів, і про віддалене навчання, і про додаткові заняття, щоб надолужити втрачене.

Навколо шкільного курсу української літератури не вщухають дискусії: які твори залишити, що додати, як осучаснити, адже сьогодення вимагає нових навичок та диктує інші реалії. То як поєднати минуле і сучасне?

Курс фінансової грамотності не поступається найкращим курсам Європи та США. Учні 10-х та 11-х класів отримають нові навчальні матеріали, що допоможуть їм освоїти фінансову грамотність. Програму, навчальний посібник та робочий зошит «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?» було створено 2019-го. Вони повністю враховують зміни в фінансовій галузі за останні 5 років.

Днями запускається освітній online-проект про те, як створити стартап. Його творцями є агрохолдинг МХП і платформа інновацій Agrohub. Організатори підкреслюють, що курс розрахований на стартапи з усіх галузей.

У вересні 2018 року агрохолдинг МХП і платформа інновацій Agrohub запускають освітній проект — online-курс How to Startup про те, як створити свій стартап.

У дитячому арт-видавництві «Чорні вівці» побачила світ нова книжка – науково-популярний нон-фікшн письменника і програміста Андрія Тужикова «Коротка історія технологій, або Як зрозуміти свій ґаджет». Ілюстрації до неї зробила хмельницька художниця Наталка Сойко.

Щоб дитина, особливо молодшого шкільного віку, щось запам’ятала, їй потрібно показати це, а не розказати. Тож сучасні вчителі дбають про те, як візуалізувати матеріал. Хтось робить презентації з інфографікою, підключає учнів до онлайн-платформ, знімає відео. Але є й спосіб, який не потребує нічого, крім крейди та дошки або ж фломастерів та кількох аркушів паперу (хоча має і значно складніші відеоваріанти). Про те, як опанувати так званий скрайбінг та чим це допоможе учням, розповідає тьютор Новопечерської школи Євгенія Плужник.

Наші школи і університети не готують дітей до майбутнього, не даючи їм навичок, що будуть найнеобхіднішими саме в той час, в який вони житимуть

The LEGO Foundation безкоштовно забезпечить наборами усі перші класи (близько 17 тисяч шкіл з усієї України) протягом 2018-2019 року. Також компанія допоможе педагогам опанувати методики для ефективного використання конструкторів у навчанні.

З наступного року учні початкових класів навчатимуться за новим стандартом. Його затвердив Кабінет міністрів, повідомляє прес-служба Міністерства освіти та науки. Стандарт орієнтований здебільшого на здобуття учнями компетентностей, а не лише знань.

Основною причиною зволікання стосовно великих і важливих завдань є те, що на початку роботи над ними вони здаються величезними й страшними. Майже нездісненними. Що робити? Є спеціальна техніка.

В українській столиці працює школа програмування, яка готує ІТ-професіоналів світового рівня. Цей фантастичний проект дає змогу зазирнути у те, якою буде освіта майбутнього. Формат списаний зі знаменитої французької Школи 42, а спонсором виступає Фонд Василя Хмельницького. Від бажаючих вчитися тут немає відбою, тим більше що навчання – безоплатне.

Розподіл учнів на класи, лекції та зубріння теорії — цим елементам навчального процесу вже сотні років. Вони настільки звичні, що здаються непорушними. Але чи це так? Чи можливо створити нову модель школи та університету з нуля, спираючись не на давні традиції, а на новітні досягнення науки про навчання? Саме з цього питання і розпочалася тиха освітня революція, яка, немов цунамі, набирає обертів у Каліфорнії.

У Фінляндії, яка вже давно є одним зі світових лідерів у сфері освіти, в даний момент йде масштабне реформування освітньої системи. Тут буде введений принцип тематичного навчання, який дозволить учням відійти від звичайних шкільних предметів і замінити їх цілісним, міждисциплінарним підходом.