Зникнення російської мови та літератури з переліку предметів зовнішнього незалежного оцінювання не вдарить по абітурієнтах та ВНЗ, запевняє директор УЦОЯО Вадим Карандій. Він нагадує, що російську мову долучили до предметів ЗНО 2011 року з політичних причин, а реального попиту на неї не було.
Із чиновником погоджуються й представники експертного середовища: так, координатор проекту «Становище української мови» Сергій Стуканов зауважує, що дедалі більше українців надають перевагу рідній мові замість російської.
Предмет «російська мова та література» став однією із опцій зовнішнього незалежного оцінювання у 2011 році – пізніше за німецьку, французьку, англійську та іспанську. Директор Українського центру оцінювання якості освіти Вадим Карандій стверджує, що рішення було обумовлене політичним контекстом, адже реального попиту на російську мову серед випускників шкіл не було.
«Незважаючи на те, що три-чотири тисячі абітурієнтів і реєструвалися, але реально на складання цього іспиту до аудиторії тестування з’являлося ледве три чверті, тобто 75% абітурієнтів. При тому, що на інші предмети показник явки складав 95% та вище», – нагадує він в ефірі «Ранкової Свободи».
За словами очільника УЦОЯО, перелік предметів зовнішнього незалежного оцінювання повинен відповідати тим дисциплінам, що їх заявляють вищі навчальні заклади як обов’язкові для своїх вступників.
Виші не заявляли російську мову та літературу як предмети для вступного іспиту
Вадим Карандій
«Оскільки виші – а в них є певна автономія на добір цих предметів – у певні роки не заявляли їх (російську мову та літературу – ред.) як предмети для вступного іспиту, відповідно на них не було попиту. З 2018 року Міністерство пішло шляхом оптимізації цих переліків, тому сьогодні на всі напрями спеціальностей, на які здійснюється підготовка бакалаврів у закладах вищої освіти України, приведені до єдиного набору предметів», – пояснює Карандій.
Він також зазначає, що, хоча мови меншин – російська, польська, угорська, молдовська, румунська та кримськотатарська – не є предметами ЗНО, представники цих національних громад можуть проходити тести з немовних дисциплін рідною мовою. Водночас чиновник посилається на дослідження УЦОЯО, згідно з яким переважна більшість українських абітурієнтів обирає мовою тестування українську.
93% тестів із математики та історії України складалися українською мовою. На другому місці російська
Вадим Карандій
«Абсолютним чемпіоном є українська, тому що 93% тестів із математики та історії України, а це є вибірково-обов’язкові предмети, з яких тестування проходять всі випускники загальноосвітніх навчальних закладів, складалися саме українською мовою. На другому місці є російська мова, близько 6% складалось російською, і менше від 1%, якщо не помиляюсь, 0,8%, складалися сумарно всіма іншими мовами», – розповідає він.
Позитивно оцінює рішення Міністерства освіти і директор офісу Американських рад з міжнародної освіти (American Councils for International Education) Ярема Бачинський. Він погоджується із тим, що долучення російської мови до предметів ЗНО було політичним кроком.
«У 2011-му було ухвалене виключно політичне рішення повернути систему освіти в бік Росії і так званого «руського міра». Власне, однією зі складових цього нового напрямку на той час, який дуже активно впроваджувався керівництвом МОН тих часів, було переведення максимальної частки ЗНО в російськомовну площину», – згадує він.
Як і Вадим Карандій, Бачинський переконаний, що реального попиту на російську мову як дисципліну ЗНО немає.
«Якщо ми говоримо про предмети «російська мова» чи «російська література», то треба дивитись (очевидно, міністерство до того часу дивилось і почало знову звертати на це увагу), що власне російську мову чи літературу в закладах вищої освіти вивчає доволі малий відсоток нинішньої абітури та студентства», – переконаний експерт.
Перспективи російської в Україні не веселі
Експерт з питань освіти «Реанімаційного пакету реформ» Володимир Бахрушин зазначає, що виключення російської – це не єдина зміна, яка стосується ЗНО з іноземних мов.
Мовні тести, крім англійської, взагалі дуже мало людей складають
Володимир Бахрушин
«Додано аудіювання, тобто буде перевірятися не тільки те, як учень може читати і розуміти текст, але й те, як він може сприймати розмовну мову. Мовні тести, крім англійської мови, взагалі належать до тих, де дуже мало людей, які їх складають. А це, по-перше, невиправдані витрати на тестування, а, по-друге, це менш надійні результати оцінювання, тому що вони визначаються все ж таки статистичними методами», – коментує Бахрушин.
Зникнення російської мови з переліку вибіркових дисциплін тестування пов’язане з тим, що все більше українців віддають перевагу саме українській, каже координатор проекту «Становище української мови» Сергій Стуканов.
Попит на такі спеціальності, як російська мова і література, сильно пішов вниз
Сергій Стуканов
«Коли є вибір, якою мовою споживати продукт, дедалі більше обирають українську мову. Російська мова як предмет для складання ЗНО, очевидно, складалася тими, хто вступав на російську філологію. Сьогодні, в принципі, перспективи російської мови в Україні не дуже веселі, то і попит на такі спеціальності, як російська мова і література, очевидно, дуже сильно пішов вниз», – міркує він.
Вадим Карандій переконаний, що політика українізації на всіх рівнях повинна тривати.
«Це є наша рідна мова, один із базисів, який формує та єднає державу, то цю політику потрібно формувати і весь час підтримувати в належному стані. На жаль, наша історія показує, що в нас це хвилеподібно, можливо, тому ми й маємо ті проблеми, в тому числі з державністю, цілісністю держави», – припускає директор УЦОЯО. Втім, він зауважує, що останнім часом промоція української мови дістає належну увагу з боку влади.
Ярема Бачинський погоджується із тим, що мова є важливою складовою державності, проте зауважує, що при посиленні її позицій важливо утримуватись від крайнощів.
«Українська мова… – це та мова, яка є рідною мовою титульної нації. Не треба цього боятися, не треба переборщувати, треба просто спокійно, крок за кроком працювати – без фанатизму, але наполегливо», – переконаний освітянин.
Пряма і точна цитата з Гіперборійської інструкції про здобуття керованої молодості є майже в кожній українській родині. Саме з неї починається вчення Ісуса Хреста про перенародження та вічне життя...
ЗНО з російської не потрібне ані вишам, ані студентам – директор УЦОЯО
Світ:
Спецтема:
Зникнення російської мови та літератури з переліку предметів зовнішнього незалежного оцінювання не вдарить по абітурієнтах та ВНЗ, запевняє директор УЦОЯО Вадим Карандій. Він нагадує, що російську мову долучили до предметів ЗНО 2011 року з політичних причин, а реального попиту на неї не було.
karandiy.jpg
Із чиновником погоджуються й представники експертного середовища: так, координатор проекту «Становище української мови» Сергій Стуканов зауважує, що дедалі більше українців надають перевагу рідній мові замість російської.
Предмет «російська мова та література» став однією із опцій зовнішнього незалежного оцінювання у 2011 році – пізніше за німецьку, французьку, англійську та іспанську. Директор Українського центру оцінювання якості освіти Вадим Карандій стверджує, що рішення було обумовлене політичним контекстом, адже реального попиту на російську мову серед випускників шкіл не було.
«Незважаючи на те, що три-чотири тисячі абітурієнтів і реєструвалися, але реально на складання цього іспиту до аудиторії тестування з’являлося ледве три чверті, тобто 75% абітурієнтів. При тому, що на інші предмети показник явки складав 95% та вище», – нагадує він в ефірі «Ранкової Свободи».
За словами очільника УЦОЯО, перелік предметів зовнішнього незалежного оцінювання повинен відповідати тим дисциплінам, що їх заявляють вищі навчальні заклади як обов’язкові для своїх вступників.
«Оскільки виші – а в них є певна автономія на добір цих предметів – у певні роки не заявляли їх (російську мову та літературу – ред.) як предмети для вступного іспиту, відповідно на них не було попиту. З 2018 року Міністерство пішло шляхом оптимізації цих переліків, тому сьогодні на всі напрями спеціальностей, на які здійснюється підготовка бакалаврів у закладах вищої освіти України, приведені до єдиного набору предметів», – пояснює Карандій.
Він також зазначає, що, хоча мови меншин – російська, польська, угорська, молдовська, румунська та кримськотатарська – не є предметами ЗНО, представники цих національних громад можуть проходити тести з немовних дисциплін рідною мовою. Водночас чиновник посилається на дослідження УЦОЯО, згідно з яким переважна більшість українських абітурієнтів обирає мовою тестування українську.
«Абсолютним чемпіоном є українська, тому що 93% тестів із математики та історії України, а це є вибірково-обов’язкові предмети, з яких тестування проходять всі випускники загальноосвітніх навчальних закладів, складалися саме українською мовою. На другому місці є російська мова, близько 6% складалось російською, і менше від 1%, якщо не помиляюсь, 0,8%, складалися сумарно всіма іншими мовами», – розповідає він.
Позитивно оцінює рішення Міністерства освіти і директор офісу Американських рад з міжнародної освіти (American Councils for International Education) Ярема Бачинський. Він погоджується із тим, що долучення російської мови до предметів ЗНО було політичним кроком.
«У 2011-му було ухвалене виключно політичне рішення повернути систему освіти в бік Росії і так званого «руського міра». Власне, однією зі складових цього нового напрямку на той час, який дуже активно впроваджувався керівництвом МОН тих часів, було переведення максимальної частки ЗНО в російськомовну площину», – згадує він.
Як і Вадим Карандій, Бачинський переконаний, що реального попиту на російську мову як дисципліну ЗНО немає.
«Якщо ми говоримо про предмети «російська мова» чи «російська література», то треба дивитись (очевидно, міністерство до того часу дивилось і почало знову звертати на це увагу), що власне російську мову чи літературу в закладах вищої освіти вивчає доволі малий відсоток нинішньої абітури та студентства», – переконаний експерт.
Перспективи російської в Україні не веселі
Експерт з питань освіти «Реанімаційного пакету реформ» Володимир Бахрушин зазначає, що виключення російської – це не єдина зміна, яка стосується ЗНО з іноземних мов.
«Додано аудіювання, тобто буде перевірятися не тільки те, як учень може читати і розуміти текст, але й те, як він може сприймати розмовну мову. Мовні тести, крім англійської мови, взагалі належать до тих, де дуже мало людей, які їх складають. А це, по-перше, невиправдані витрати на тестування, а, по-друге, це менш надійні результати оцінювання, тому що вони визначаються все ж таки статистичними методами», – коментує Бахрушин.
Зникнення російської мови з переліку вибіркових дисциплін тестування пов’язане з тим, що все більше українців віддають перевагу саме українській, каже координатор проекту «Становище української мови» Сергій Стуканов.
«Коли є вибір, якою мовою споживати продукт, дедалі більше обирають українську мову. Російська мова як предмет для складання ЗНО, очевидно, складалася тими, хто вступав на російську філологію. Сьогодні, в принципі, перспективи російської мови в Україні не дуже веселі, то і попит на такі спеціальності, як російська мова і література, очевидно, дуже сильно пішов вниз», – міркує він.
Вадим Карандій переконаний, що політика українізації на всіх рівнях повинна тривати.
«Це є наша рідна мова, один із базисів, який формує та єднає державу, то цю політику потрібно формувати і весь час підтримувати в належному стані. На жаль, наша історія показує, що в нас це хвилеподібно, можливо, тому ми й маємо ті проблеми, в тому числі з державністю, цілісністю держави», – припускає директор УЦОЯО. Втім, він зауважує, що останнім часом промоція української мови дістає належну увагу з боку влади.
Ярема Бачинський погоджується із тим, що мова є важливою складовою державності, проте зауважує, що при посиленні її позицій важливо утримуватись від крайнощів.
«Українська мова… – це та мова, яка є рідною мовою титульної нації. Не треба цього боятися, не треба переборщувати, треба просто спокійно, крок за кроком працювати – без фанатизму, але наполегливо», – переконаний освітянин.
Відродження держави починається з мови.
Зверніть увагу
Мова Сенсар – головний інструмент заснування нового світу. З чого почнемо формування словника?