Озвучуємо українською фільм Хвиля - Die Welle 2008: долучайтесь до справи!
06/01/2013 - 20:40
Озвучуємо українською фільм Хвиля - Die Welle 2008: долучайтесь до справи!
Категорія
Художні фільмиСвіт
Клуб знайомствСпецтема
Третій шляхhttps://ar25.org/node/22365
Image
У фільмі показані складові авторитарної (співтворчої) моделі:
- Добровільне об’єднання бажаючих. Кому не подобається, той не бере участі.
- Авторитетний лідер, який обирається спільнотою.
- Відповідальність лідера і кожного члена спільноти.
- Можливість індивідуального самовираження.
- Надійні і стійкі засоби керування.
- Наявність механізмів, що забезпечують рівність можливостей усіх.
Image
Також талановито показані характерні особливості національного солідаризму (фашизму):
- Духовна єдність, наявність ідеальних цілей
- Активність, суспільне служіння, творча дія
- Взаємна симпатія і щире прагнення до взаємодопомоги
- Поєднання духовного і фізичного розвитку
- Подолання класових чи станових відмінностей.
Image
Нагороди та номінації:
- 2008 рік — 2 номінації на премію «European Film Awards»: кращий фільм (за версією глядацьких симпатій) і кращий актор (Юрген Фогель).
- 2008 рік — 2 премії «German Film Awards»: бронзовий приз за кращий фільм і золотий — кращий актор другого плану (Фредерік Лау). Також 2 номінації: за кращий фільм (Крістіан Беккер) і кращий монтаж (Улі Крістен).
- 2008 рік — номінація на «Trailer Film Awards» за кращий оригінальний зарубіжний трейлер.
- 2008 рік — спеціальний приз журі на «Istanbul International Film Festival» режисеру Денісу Ганзелю.
- 2008 рік — номінація на великий приз журі «Sundance Film Festival» (Деніс Ганзель).
Це перший телевізійний проект Народного Оглядача. Далі буде!
Рецензія на фільм Деніса Ганзеля «Хвиля» (Die Welle, 2008)
Якщо ви зацікавлені в озвученні правильних фільмів українською мовою – підтримайте розвиток нашого сайту енергією грошей:
Модернізуймо Народний Оглядач!
Хай Буде!
В тему:
Авторитарна модель управління з точки зору сучасного менеджменту
Три прозріння антифашизму: 100% позитиву!
Незалежність-22: друга фаза
Три поверхи Великого Переходу: соціальний, національний, магічний
Останні записи
Добровільне об’єднання бажаючих. Кому не подобається, той не бере участі.Об’єднуються ті, хто бачить для себе перспективу і поле діяльності. Інших - б’ють аж до абсолютно добровільного вступу. Звичайна практика дворових/районних угрупувань підлітківАвторитетний лідер, який обирається спільнотою.Авторитетний=Авторитарний. Вибори проходять під психологічним тиском. Вчителі завжди в школах це роблять. Тим більше, що по відношенню до учнів це не складно.Відповідальність лідера і кожного члена спільноти.Коли діло заходить занадто далеко, в дорослих вся відповідальність переходить в соплі: "Ой що ж я наробив/наробила?! Бідні дітки, краще було б мені не затівати такий складний навчальний процес, бо підлітки по своїй природі такі жорстокі. Ну і з роботи мене можуть поперти."Можливість індивідуального самовираження.Всі ходять в однакових сорочках, але дівчата все’дно знаходять "особливий крій" для уніформи. То нащо робити вигляд, що всі однакові?Надійні і стійкі засоби керування.Вчитель: "Кому не подобається, поставлю двійку в чверті. Я ж казав, що відмовитись можна було тільки на початку, коли я розказував тільки цікаві речі. А зараз - терпіть мовчки!"Наявність механізмів, що забезпечують рівність можливостей усіх.Безумовно, психологічний тиск можна здійснювати і нафюреравчителя, тоді у вчителя починаються соплі в стилі , що я описав трохи вище. Ну як, подобається авторитаризм? І це я описав те, що є на поверхні, і про це всі знають. Глибше - ще цікавіше, тільки страшнувато, бо там всі такі рідні цінності перетворюються на ніщо. Треба буде все завойовувати наново, а так не хочеться втрачати навіть той мізер, що маєш сьогодні. Про солідаризм треба спитати в тих, хто в 90-х щодня їздив на "стрєлки" та "розборки". Саме ці люди знають що "бригада" і є "добровільним об’єднанням", "бригадир" - "авторитетний лідер", "відповідальність лідера" - "за нєпаняткі - на нож" або "под молоткі". Хто-хто, а двічі несудимий має в цьому розбиратись. Гайда до нього по науку!