Паразитична держава існує тільки тому, що контролює освіту (+ відео)

Паразитична держава створює ринок зайнятості для величезної кількості людей, які непотрібні. Уся армія викладачів та обслуговуючого персоналу працюють на державу, а не на дітей, вважає Рачинський.

А я принагідно нагадаю про величезну кількість чиновників у сфері освіти, що сидять в районних, міських, обласних департаментах освіти та в міністерстві освіти й "керують освітнім процесом".

Що вони виробляють? "Вони виробляють звітність", – каже Рачинський.

Соціалізм, який нам вбивали в голову раніше і вбивають в голову й тепер, руйнує природу сім'ї. Так само соціалізм викривив та дискредитував деякі важливі професії, такі, як гувернантка. До 50-х років минулого століття в США прислуга була в більш ніж половині сімей. Це було нормальним явищем. Часто гувернантки та прислуги були, як члени сім'ї. Це все зламала держава!

Держава етатична сама нічого не винаходить, а просто бере те, що має суспільство, привласнює, деформуючи та спотворюючи під свої завдання. Освіта у людському суспільстві насправді існує у зовсім інших формах.

Людина, вільна від держави, отримує свої знання та навички в ході своєї діяльності. Тобто діяльність і є процесом освіти. Саме потреби та активність веде людину до пізнання.

Держава називає освітою те, що не є освітою. Що хоче держава, монополізуючи систему освіти? Рачинський навів приклад Прусії та її бажання виростити міцну армію. Пруська модель школи була в школі СРСР і залишилася в нинішній українській школі.

Сергій Рачинський нагадав, що зараз в суді розглядається позов директора школи до державної влади – по суті, до держави. Директор стикнувся з тим, що, намагаючись виконати розпорядження держави, але це розпорядження було виконати неможливо.

Чому держава не відпускає зі своїх "турботливих" рук систему освіту? Тому, що вона довантажила її новими додатковими функціями. Тільки в школі можна виробити з дитини те, що потрібно державі. Школа привчає людину до держави та виконує функції пропаганди.

Від себе додам – школа привчає дітей до покірності. Наведу уривок допису Наталі Піонтковської як приклад:

"Я вчилася в російській школі Миколаївської області. Я свідок того, який вплив може мати вчитель на свідомість школяра. Мене дико ненавиділа вчителька російської мови. Просто за те, що не підкорялася. Не підкорялася її глуму перед усім класом за мій поганий почерк... Певно всі носії російського не терплять непокори)). До чого це я все! Та до свята Дня вчителя! Вчитель це своєрідна зброя держави. Не просто ж так на окуповані території москалі одразу пхають своїх вчителів...
П.С. До речі щодо непокори ще))
У 9-му класі ця "улюблена вчителька" російської мови за підсумковий річний диктант поставила мені двійку;;)). Хоч не було жодної помилки. Жодної! Мотивувала, що мій почерк такий, що не можна нічого зрозуміти. Ну типу помста за наші чотири роки війни))) Навіть вмовляння мене директора "піти попросити вибачення, бо ти ж відмінниця і двійка псує все", викликало у мене агресію))). Ну ото така я затята була))). І є! І коли мене зараз питають "Чого ти постійно перечиш? Не можеш змовчати?". Нєєєє!!! Не можу. Коли бачу несправедливість....начувайтесь".

Інтерв'ю з Сергієм Рачинським на Ютубі: