Зокрема, 51% педагогів початкової школи у селі та 42% у місті вказали на погіршення результатів з математики. Так само думають 61% вчителів базової школи у селі та 45% відсотків у місті.

На думку вчителів, погіршилися також знання української мови, фізики та астрономії. І впливає на такий результат, кажуть педагоги, насамперед відсутність "живого спілкування". Також вони вважають проблемою невміння учнів навчатися самостійно.

Окрім того, що дітям важче засвоювати матеріал, вони ще й страждають від того, що не спілкуються з іншими дітьми та менше рухаються.

"Офлайн критично необхідний для маленьких дітей, для початкової школи. Бо є дослідження, які говорять, чим старша дитина, тим вона краще опановує дистанційне навчання. Для маленької дитини офлайнове навчання, прямий контакт з дорослою людиною, з однолітками є абсолютно необхідний", – пояснив освітній омбудсмен Сергій Горбачов.

Дивіться сюжет ТСН.

Нагадаємо, з вересня 2020 року, після весняної ковідоістерії та локдауна, коли дітей вперше перевели на дистанційне навчання, батькам дозволили обирати форму навчання для їхніх дітей.