Зображення користувача Олена Каганець.
Олена Каганець
  • Відвідувань: 3
  • Переглядів: 4

5 речей, яких не навчають у школі

Світ:

Українська школа зараз переживає часи реформування та своєрідного відродження. Попри це в сучасній освіті є прогалини, які поки що залишають не заповненими.

"Шкільна освіта виконує місію "і не сюди і не туди". Тому ми втрачаємо цікавість дітей до нового, незвичного, природнього. Водночас нічого не робимо, щоб реалізувати на базах шкіл природничі центри зі спостереження за навколишньою природою, яка саме й розвиває уявлення, почуття, мислення, творче бачення. Можливо, через це наші діти й переключаються на телефони, планшети та всю іншу нечисть", - каже доцент кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки Київського національного університету ім. Тараса Шевченка Людмила Токарук.

Педагог назвала  5 чинників, яких не вистачає нинішній українській школі.

1. Духовна індивідуальність

У погоні за технологічним прогресом діти забувають про морально-етичні норми та принципи. Саме тому дітям у ранньому віці потрібно прищеплювати милосердя, довіру, повагу й любов одне до одного. Сучасні діти іноді грубі у поводженні зі своїми однолітками та й навіть рідними. Варто формувати у них вміння прощати. Це дуже важливо.

2. Основи підприємництва

Не те що діти, деякі дорослі не вміють раціонально використовувати гроші. Одна справа, коли їх у тебе багато. Зовсім інша, коли ледве зводиш кінці з кінцями. Навички користуватися коштами та вміння використовувати їх за потребами, а не за бажанням - дуже важливе. Крім того, треба навчити дитину прогнозувати кінцевий результат зароблених коштів.

3. Манери поведінкового спілкування

Правильні манери у спілкуванні з дорослими та своїми однолітками в малому віці - запорука такого ж спілкування у дорослому житті. Навколо нас багато хамів та грубіянів. Це все через недостатність такого виховання у школі та сім'ї. До прикладу, у родині митрополита Андрея Шептицького було елітне виховання. Мати Софія з найменшого віку всім своїм сімом дітям прищеплювала віру, любов до Бога та батьківщини, народні та родинні традиції, прагнення до прекрасного, світлого та святого. Жінка старалася усіма силами прищепити в серце синів шляхетність і побожність.

4. Прогнозування професійного майбутнього

Не рідкість, коли діти в одинадцятому класі не знають, ким хочуть стати у майбутньому та куди підуть навчатися. Мовляв, куди поступлю - туди піду. Такі ситуації треба звести до мінімуму. Тому з ранніх років розвитку дитини треба зайнятися прогнозуванням її професійного майбутнього.

5. Клас "Юного науковця"

З перших класів, відповідно до профілю школи, у навчальних закладах треба створити клас "Юного науковця". Треба почати готувати дітей до цікавих наукових відкриттів. Щось подібне є в Японії. Там у школі велику увагу приділяють розробленню учнями різних проектів. Вони створюють унікальні наукові проекти з хімії, фізики та біології. Діти вступають до університету і мають якусь наукову базу.

Наші інтереси: 

Систему освіти потрібно кардинально реформувати.

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту не більше 20 символів і натисніть Ctrl+Enter
Підписуюсь на новини

Зверніть увагу

Щасливі приязні, бо вони успадкують Землю

Чеснота приязності та ельфійський реактор – другий крок до вічного життя та опанування планети Земля

Євангельська концепція палінгенетичного реактора об’єднує надлюдську самореалізацію, соціальну взаємодію та трансформацію людства. Щасливі скромні та приязні, бо вони опанують Землю.

Останні записи